對不起,大拇哥 ごめんね おやゆびくん

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簡介

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身體認知×合作分工×情緒教育・親子共讀 一根手指做不了事,五根手指齊心才行——這本日文繪本改編作《對不起,大拇哥》,把手指擬人化:因為誤會「大拇哥偷懶」,小主人摔跤、打翻餐盤;直到大拇哥真的受傷、去醫院包紮,大家才發現少了牠,吃飯、上廁所、日常動作都變得好難。最後手指們誠心道歉、重新分工合作,孩子也學會從他人的角度去理解與感謝。 城市生活步調快,孩子容易只看見「誰犯錯」,忽略「彼此需要」。這個故事把「合作」與「道歉修復」變成具體畫面:誰能伸出去?誰能用力抓?誰能配合?讀著讀著,孩子會自然連結到家庭分工、同儕協作與自我照顧——不是誰最厲害,而是彼此成就。親子可在共讀時練習三步驟:先描述事實(發生了什麼)、再表達感受(我感到…)、最後提出請求(我需要你…),把衝突化為合作契機。 插圖以圓潤線條與明亮配色呈現輕快節奏;大開本與方形裝幀,視覺集中、適合親子一起翻讀。讀完不妨帶孩子做「五指任務」:把今天的家務或學習拆成五小步,每完成一步就比出一根手指,集滿五指一起說「謝謝你」。讓孩子在故事內外,練成看見他人、懂得道歉與願意合作的能力。

商品詳情

 一根手指頭做不了事     還得要五根手指頭齊心才行     

試看看讓大拇哥靠在手掌裡休息     還能順利做事嗎?
 


如果我們的手少了大拇指,其他的食指、中指、無名指到小指,還能順利的工作嗎?這是一本將手指們擬人化的可愛繪本。


有一天,小主人不小心打翻盤子了、從一向擅長的單槓摔下來了,食指、中指、無名指和小指,大家一致認為是大拇指偷懶,才會害得小主人受傷。大拇指其實不是故意要偷懶,原來是前一天被小主人壓在頭底下睡了一晚,整個身體都麻掉了,不方便做事。後來,大拇指真的被車門夾傷了,還去醫院包紮。這下可真的少了大拇指啦!小主人也只能用左手做事!吃飯要媽媽餵、上廁所也要人幫忙。食指、中指、無名指和小指,一點也幫不上忙,這時候他們才理解了大拇指有多重要。大家輪流向大拇指說對不起,等到大拇指傷好了,又一起快樂地分工合作。在大家向大拇哥道歉時,作者安排了大拇指輪流靠向食指、中指、無名指和小指,算是擁抱和接受道歉。在這裡,小朋友可以發現大拇哥可以輕易地觸摸到其他手指們, 如果大拇哥不靠過來,其他手指們是碰不到大拇哥的呢!


透過這故事,小朋友們可以理解人體上每個部位都被賦予各自的角色和功能。即使每個功能看似微小,但只要齊心協力,一定能夠不斷擴展我們能做到的事情。

 

 

★以圓滾滾的簡單線條,貼近孩子口語的文字,引導孩子認識手指的功能、理解合作的意義!

原文書名:ごめんね  おやゆびくん

原文語言:日文


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