你不可以霸凌我 DRILLA LA BULLA

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簡介

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小象妹妹在學校被惡霸鱷魚嘲笑、孤立,還用「藍色手環」排擠同學;大家因為害怕而沉默,直到有人帶頭丟下手環、一起說「不」。故事以溫暖筆觸示範:看見、說出、結伴行動,最後也教孩子理解道歉與修復的重要。全書精裝 32 頁。 對香港家長而言,校園欺凌最令人在意的不只是當下傷害,更是孩子長期的恐懼與自責。立法會資料顯示,本地學生回報「每月至少被欺凌數次」的比例曾高達 32%;及早辨識與介入極其關鍵。教育局亦要求學校以全校參與模式制訂及落實反欺凌政策,強調及早通報、同儕支援與家校合作。 【親子共讀建議(反霸凌繪本/情緒教育/親子共讀)】 讀到「丟手環」橋段時,請孩子說出:①我看到的是?②我會怎麼做?③我需要誰幫忙?把三步驟——辨識情境、尋求支援、結伴發聲——練成「安全腳本」,並延伸討論同理心與修復關係。這本校園反霸凌繪本既能給孩子勇氣,也讓家長有話可說、敢於和孩子一起面對。

商品詳情

面對霸凌只能隱忍嗎? 一群小螞蟻一起行動 連大象都可以搬動
學習一起面對霸凌吧!

 

 

小象妹妹近來很反常,她吃的很少、常作惡夢,還很少說話。是的,孩子出現這些異樣的狀況,而且畏懼上學,通常是在學校被霸凌了。


轉學來的惡霸鱷魚迪莉,總是刻意排擠小象妹妹,她取笑小象的長鼻子,而且規定大家都不可以跟小象一起玩,連小象妹妹的好朋友也因為畏懼鱷魚的惡勢力而疏遠小象。小象妹妹做了什麼嗎?沒有!霸凌通常是沒來由的。


當大家都隱忍、順從惡霸的擺佈時,鱷魚就更變本加厲了,她發給大家藍色的手環,只有拿到手環的人才可以跟大家一起玩。當然小象妹妹沒有拿到手環,於是,在愛學校,她總是孤孤單單的一個人,所有的遊戲都沒有她參與的機會。鱷魚每天持續的欺負小象,大家都敢怒不敢言。有一天,鱷魚看中了小象的點心,想要跟小象強索點心。小象同意給鱷魚點心,但希望可以交換到藍色手環,才能跟大家一起玩。沒想到鱷魚拿走小象的點心後,竟然食言不給手環。這樣惡劣的行為終於激起小象的好朋友的不滿,一個人帶頭把手環丟在地上後,這股勇氣鼓勵了長久被壓迫的大家。所有人群起反抗,愛霸凌人的鱷魚也就沒戲唱了,被排擠的反而變成她。當然,最後大家還是原諒了悔改的鱷魚,接納她跟大家一起玩。有了一個完美的結局。


霸凌在現在的校園裡是很常見的,不管是不是當事者,每一個孩子都應該從小學習面對霸凌的勇氣,自救也救人。

 

 

★真實的反應出孩子面對霸凌時的懼怕與無助,同時為孩子示範一個反霸凌的勇敢方法。

原文書名:DRILLA LA BULLA

原文語言:瑞典文


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